基于职业能力培养下的高职英语教学改革

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为有效提升学生的英语实用性,培养符合社会与企业发展需求的专业化英语人才,并促进学生职业理想的顺利实现,越来越多的高职院校将学生职业能力培养放在了最突出的位置,改革教学模式。结合个人实践教学经验与相关参考文献,提出高职英语教学改革的具体对策,以期从理论基础上进一步促进高职英语教学质量的有效提高。
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