【摘 要】
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《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文.这篇回忆性的文章写了李大钊作为父亲时对家人的关怀、爱护,以及作为革命者时对革命
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《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文.这篇回忆性的文章写了李大钊作为父亲时对家人的关怀、爱护,以及作为革命者时对革命事业的忠诚,同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.rn这篇文章究竟有什么样的写作特色,又有哪些是值得选取的教学内容呢?先从题目看起,“回忆”二字点出了文章的文体特征与主要内容.“十六年前”能告诉我们什么呢?它自然不是简单的交代时间而已,起码能够告诉读者,这件事情已经过去很久了,而作者却依然难忘,依旧能够清晰地回忆起来.其次,“十六年前”的作者才16岁,年纪不大.除了是事情的叙述者,她还有一个身份——李大钊先生的女儿,这个身份是很特殊的.她是李大钊先生最亲近的家人,她与父亲的感情自然是深厚的.其次,当时的她还是个“局外人”,她对父亲从事的伟大革命事业还不太了解.因此,她是以一个既熟悉又陌生的身份来观察李大钊先生的,自然能够既客观又深刻地表达对父亲的情感,显得如此特别.
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随着语文课程改革的不断深入,切实提高学生语文素养已经成为广大语文教师的共识.但是,在教学过程中,打破知识中心、文本中心、讲授为主的课堂教学模式仍然有不小的难度,学生
目的:通过分析红色文化的视觉表现手法,研究以红色文化为主题的卡通IP形象的设计实践方法,为开发具有红色文化内涵的卡通IP形象与文创产品提供一定的设计思路,使红色文化更好地传播与继承,树立新时代的文化自信。方法:以红色文化为切入点,对红色文化卡通IP形象设计进行高度具象的符号化提炼,通过论述红色IP形象的价值,探讨其设计方法与设计重点,并结合“牛牛小红军”展开卡通IP形象的设计实践与产品拓展。结论:卡通IP形象的设计要重新塑造和高度提炼红色元素,形象的创新应用要融入红色旅游与育人化人等实际环节,并契合地域与
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