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网络教研作为一种新型教研方式,相对于传统的教研方式有着许多明显的优势与特点,通过“教育论坛”、“教师博客”、“教研在线”等活动,为教研员与教师搭建信息交流、教育资源共享的崭新的教研平台,突破了时空的局限,带来了教研指导的快捷,延展了教研影响的辐射面,促进了教师的专业发展和教研员自身的素质提升。