【摘 要】
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随着互联网时代的快速发展,信息技术逐渐受到越来越多的人重视。根据中小学生信息技术课程纲要精神,小学阶段主要通过学生亲身经历信息技术的学习与探究活动,激发学生对信息
【机 构】
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贵州省铜仁市碧江区环北街道学区工作服务中心
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随着互联网时代的快速发展,信息技术逐渐受到越来越多的人重视。根据中小学生信息技术课程纲要精神,小学阶段主要通过学生亲身经历信息技术的学习与探究活动,激发学生对信息技术的兴趣,培养学生的信息技术素养。基于以上,本文将阐述任务驱动教学法对小学信息技术教学的重要意义,在此基础上提出了任务驱动教学法对小学信息技术教学中的应用对策,并对任务驱动法在实施过程中应注意的问题进行了分析,希望能对小学信息技术教学中的任务驱动教学法的应用起到一定的借鉴作用。
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