天道酬勤,日新月异.刚刚过去的2017年,是党的十九大胜利召开之年,也是河南省周口市发展具有里程碑意义的一年.2017年,全市生产总值2517.03亿元,增长7.9%,高于全省0.1个百分点;
以上海市4所住院医师规范化培训基地的规培医师为研究对象,采用完全随机抽样方法,选取318名规培医师进行问卷调查。调查结果显示:规培医师工作压力总平均分为71.1分,工作压力源得分最高的是"专业及工作方面"和"工作量及时间分配"。单因素分析结果显示:工作经历、最高学历、已规培时间、规培基地、收入满意度和对规培必要性的认同度不同的规培医师,其工作压力总分差异具有统计学意义(P<0.05)。逐步线性回归
随着社会的不断发展,建筑工程施工管理作为一项重要的管理措施,是一项复杂的系统工程,本文就如何加强和提高建筑工程施工管理工作做出了深入的探讨。
土木工程施工项目质量管理是关乎整个建设项目成败的重要因素。工程质量是整个项目的核心和关键,因此应该把土木工程施工质量纳入整个土木建设的过程中,把工程质量放在首位我国
全日制公共卫生硕士(masters of public health,MPH)专业学位研究生教育对公共卫生领域的人才培养和人才梯队建设具有重要的作用。通过查阅文献结合笔者攻读和管理全日制公共卫生硕士专业学位研究生(以下简称全日制MPH研究生)的经历,从培养对象的视角,就我国全日制MPH研究生的生源、入学方式、课程设置、公共卫生实践、考核及就业现状等进行分析,并提出适当的思考与优化建议,以更好更快地
结合医学研究生教育和住院医师规范化培训的管理实践,运用"SWOT分析法"分析了医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨工作中的优势、劣势、机遇及风险,从而发挥优势,克服劣势,利用机遇,规避风险,提出针对性策略,为更好地开展此项工作提供科学信息。
随着医教协同政策的深化,临床医学专业学位硕士研究生教育已经成为临床医学专门人才培养的主要途径。调查发现,导师认为在招生考试过程中对考生临床思维能力、综合素质、职业兴趣等潜在职业能力的考查非常重要;研究生认为招生考试中存在考核内容过于偏重基础、技能考核标准不统一、导师自主权不够等问题。显然,传统的硕士研究生招生考试体制已经不能满足新形势下临床医学专业学位人才培养的需求。实行临床医学专业学位硕士研究生
住院医师规范化培训虽然以培养临床能力为主,但同时培养科研能力的需求日益凸显。本文基于临床教学实践,介绍了集幻灯片制作、临床实践更新、学术演讲、英语口语和文献阅读为一体的SUPER教学,并总结了其方法和要点。实践证明,SUPER教学有助于提高住院医师的科研能力,有助于住院医师未来的职业发展,是对现有住院医师规范化培训的有益补充,丰富了住院医师规范化培训的内涵。
目的评价本科生课堂教学学生评价表的信度和效度,为教师教学评价研究提供有效的测评工具。方法由85名学生和7位资深教授分别对北京大学公共卫生学院3门课程的11位任课教师的课堂教学进行评价,运用因子分析、相关分析,考查评教表的结构效度;运用相关分析考查评教表的效标效度;运用信度检验中的克朗巴赫系数考查评教表的内部一致性信度。结果①结构效度。因子分析结果显示,评价表内容分为教学方法、教学技能、创新实践、教