【摘 要】
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目的:调查分析已婚女性备孕期保健相关知识知晓率现状.方法:采用问卷调查的方式对至本市金水区惠济区267例已婚女性进行调查,了解备孕期保健相关知识知晓情况,并进行分析.结
【机 构】
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河南省郑州市妇幼保健院 妇女保健科 河南 郑州 450000
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目的:调查分析已婚女性备孕期保健相关知识知晓率现状.方法:采用问卷调查的方式对至本市金水区惠济区267例已婚女性进行调查,了解备孕期保健相关知识知晓情况,并进行分析.结果:文化程度越高备孕期保健相关知识知晓率越高,已育女性备孕期保健相关知识知晓率高于未育女性,本地人口备孕期保健相关知识知晓率高于流动人口(P<0.05);文化程度(低)、既往生育情况(未育)、户口所在地(流动人口)是掌握备孕期保健相关知识知晓的独立危险因素(P<0.05).结论:本市已婚女性备孕期保健相关知识知晓率现状仍较为严峻,临床应根据不同情况针对性加强健康宣教,提高已婚女性备孕期保健相关知识知晓率.
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摘 要： 中职化学传统教学理念由于过于强调学生的接受学习，采用填鸭式教学方法，导致学生学习失去兴趣，课堂教学沉闷而压抑。这样的课堂环境不仅不能调动学生学习积极性，反而不利于学生个性发展，更不利于学生全面发展，最终影响我国人才战略实施。将来的世界是一个人才竞争的世界，为了培养具有优秀创新意识和创新能力的创造型人才，必须进行教育教学改革。新课程教育教学改革就是改变传统教学中的不足，扭转教育教学目标，
摘 要： 随着世界经济一体化趋势的不断深入，会计信息以英语作为媒介，在各国之间广泛传播。这就对会计人员所需具备的素质提出了更高的要求。除了要掌握基本的会计专业技能外，还应具备较高的英语水平。如何实现会计英语教学的职业化，体现专业英语（ESP）的实用 目前，基本上各个高校的财务会计专业都开设了会计英语这门课程，但是授课形式不尽相同：有的院校是会计专业教师来授课，有的院校则是英语教师来授课。在专业