【摘 要】
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<正>兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养
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<正>兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激发学生良好的学习状态,使他们对英语乐学、善学、会学、勤学。因此,教师必须不断更新课堂教学手段,用灵活多样的教学方式,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生学习英语的兴趣,并始终保持这种动力。那么,如何提高学生小学生英语学习兴趣呢?一、优化自我,塑造人格魅力"其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。"作为小学生有极强的模仿性和可塑性,教师一言一行则为学生模仿的
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