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常用词是《古代汉语》课程中词汇教学的一个重要组成部分，王力先生曾反复强调词汇学习的重要性，他所开创的文选、通论、常用词三结合教材体系在教学中收到了很好的效果。但从以往的教学实践看，常用词又是最受忽略的一部分，各校的古代汉语课均不单独专门讲授，本文通过阐述《古代汉语》课程中对常用词教学的处理方法，力求探索在实践中常用词教学的优化问题。