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培养学生的学科核心素养,不仅仅局限在必修课程中。在选择性更加突出的新高考时代,选修课程成为培养学科核心素养的重要途径。本文尝试从课程设计思路、课程教材内容、课程实施的实践活动等几个角度探讨如何发挥选修课程培育学科核心素养的价值。
立足于学科核心素养培养的选修课程开发探索——以省精品课程《读新闻,学地理》为例
【摘 要】
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培养学生的学科核心素养,不仅仅局限在必修课程中。在选择性更加突出的新高考时代,选修课程成为培养学科核心素养的重要途径。本文尝试从课程设计思路、课程教材内容、课程实
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州高级中学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2018年29期
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