【摘 要】
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排列组合在中学数学教学内容中具有相对的独立性,是一种思维方式较为独特的教学内容,在教学中可以很好地培养学生有程序地思考问题的习惯,体会反向思维、归纳、转化、分类等
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排列组合在中学数学教学内容中具有相对的独立性,是一种思维方式较为独特的教学内容,在教学中可以很好地培养学生有程序地思考问题的习惯,体会反向思维、归纳、转化、分类等数学思想,认识数学与日常生活的紧密联系,敢于大胆猜测猜想.
Arrangements and combinations are relatively independent in the teaching content of middle school mathematics. They are a unique teaching method of thinking. In teaching, students can develop a habit of thinking about problems procedurally and experience reverse thinking, induction and transformation. , classification and other mathematical ideas, understanding of the close relationship between mathematics and daily life, dare to boldly guess guess.
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