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我校"大美柳州"研学旅行课程以学生为中心,按照基地课程、春秋研学和假日自主研学三线并行的课程结构,借助"生活即教育、社会即学校、教学做合一"的理论,积极研发课程内容,将校园内外的课程学习进行有效的勾连、统整,以期实现"让每一个生命都灵动地生长和发展"的课程目标。
“大美柳州”研学旅行课程实施策略例谈——以“学柳史、近乡情”主题研学月活动为例
【摘 要】
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我校"大美柳州"研学旅行课程以学生为中心,按照基地课程、春秋研学和假日自主研学三线并行的课程结构,借助"生活即教育、社会即学校、教学做合一"的理论,积极研发课程内容,将
【机 构】
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柳州市柳石路第二小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年32期
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