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伴随新课程改革标准的不断推进,对语文阅读课堂的教学质量和教学效率做出了明确的要求,因此,在开展初中语文阅读课程的教学中,教师应当通过细化课堂目标,应用批注阅读,优化传统活动等形式,逐步提高阅读教学的效果.
多元策略构建高效语文阅读课堂
【摘 要】
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伴随新课程改革标准的不断推进,对语文阅读课堂的教学质量和教学效率做出了明确的要求,因此,在开展初中语文阅读课程的教学中,教师应当通过细化课堂目标,应用批注阅读,优化传
【机 构】
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福建省莆田青璜中学 351111
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年28期
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