《写“活”“不习惯”的那些事》教学实录

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一、导入师:老师和你们的父母年龄差不多,深知他们的心理。在我们的心目中,你们永远是百分之百的宝贝,我们会想尽办法表达对你的爱。老师问一句,有没有哪位同学的爸妈送过你们鲜花?迄今为止,老师只碰到过一例,有一天在传达室里发现一大抱香水百合,我的一个女学生雅号“大头”的过生日,他爸爸送的。我们这一代人总体来说不浪漫,所以“不习惯”用这种方式来表达感情,包括接受花的人也会“不习惯”。今天我们就来共同探讨一个问题,如何写“活”让你“不习惯”的那些事。 First, the import division: teachers and your parents about the same age, well aware of their psychology. In our hearts, you are always one hundred percent of the baby, we will try every means to express love for you. Teacher asked a question, which students did not send your parents flowers? So far, the teacher encountered only one case, one day found a large room in the delivery room perfume lily, a female student of my nickname “Birthday, sent by his father. Our generation as a whole is not romantic, so ”not used “ to express feelings in this way, including those who accept flowers will ”not used “. Today we come together to discuss a problem, how to write ”live“ let you ”not used to " those things.
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