提高初中数学课堂教学的策略

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课堂教学是全面落实素质教育的主渠道,教师如何创造条件把让学生积极主动地学习,是深化课堂教学改革中的突破点。为给学生营造一个良好的学习氛围,这当然不能忽视教师在其中的作用。应让学生在教师的指导下,成为信息的主动提取者和加工者,以自身的力量去主动作用于教师所教的东西,充分挖掘学生自身的浅能,使学生由被动地灌输而转变为主动地汲取。
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