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药理学是基础医学和临床医学间的纽带。但大部分学生认为药理学知识点太多,内容抽象,缺乏趣味性。山西医科大学在药理学本科教学中采用提问式教学法,只要授课教师备课时设计好问题就可以在授课中应用,对活跃课堂气氛、提高授课效率立竿见影。
提问式教学法在药理学教学中的实践
【摘 要】
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药理学是基础医学和临床医学间的纽带。但大部分学生认为药理学知识点太多,内容抽象,缺乏趣味性。山西医科大学在药理学本科教学中采用提问式教学法,只要授课教师备课时设计
【机 构】
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山西医科大学基础医学院药理教研室,山西医科大学机能实验室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2019年6期
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