工程教育专业认证背景下《计算机科学导论》的教学实践研究

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在工程教育专业认证背景下《计算机科学导论》课程教学实践中存在若干问题,结合本校的现状对该课程的教学内容体系进行了重新的构建研究,以达到产出为导向的教育取向,和以学生为中心的教育理念。
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