合欢隔着旧光阴

来源 :文苑·经典美文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuce121566
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  最早知道合欢树是看了史铁生那篇家喻户晓的散文《合欢树》。那时就一直以为合欢是史铁生的树,就像撒哈拉属于三毛,上海属于张爱玲,每一个作家都有属于自己的一种事物,那是命中注定的结合。后来,看了雪小禅关于合欢的文字,便从此断定合欢是属于这个女子的。合欢与雪小禅是此生注定的姻缘,就像梅妻鹤子的林逋。雪小禅曾经说过,合欢树,已经和青春长在一起,难分难舍。
  
  后來,百度了合欢树,才吃惊地发现这种树在我农村老家也有。因为在此之前,我一直以为这种树是娇贵的,不适宜生长在农村贫瘠的土地。我们老家管这种树叫绒花儿树,大概是因为她盛开的花给人一种毛茸茸的感觉。
  记得小时候,去学校的路上总是路过一户长着合欢树的人家。是初夏,阳光刚刚好,茂盛的合欢树长到了墙外,绿色的叶子间开满了粉色的伞状的小花,像梦里的粉色的云,一丛又一丛。我当时一下子就被惊艳到了。那时,还不知道她就是合欢树,只是感觉似曾相识,就像宝黛初次相见,就一见如故。
  小学六年,初中三年,这九年的光阴我一直在那棵合欢树下穿过。每一次都会不自觉地抬起头,常常能嗅到细细的清香,往往会为凋零的合欢花黯然惆怅……现在想来,也是一件极为美好的事啊,可惜当时只道是寻常。
  多年后,我回到老家,再次路过那个地方,却早已物是人非。那里建了一个小区,居民楼一栋连着一栋,合欢树大概早已被连根拔除了吧。我怅然若失,在细细的春雨中伫立良久,想起了一句诗:落花人独立,微雨燕双飞。
  高中三年,一直在学校苦苦地念书,没时间去县城里的公园。眼中能见到的也就只有学校里那一排排挺拔的白杨,还有教室里我们养的盆栽。白杨挺拔,线条坚硬,没能给那一段为高考奋斗的岁月平添一份柔软。盆栽小巧玲珑,不适合我们当年誓考名校的万丈豪情凌云壮志。记得有一次感冒去医务室,抬头猛然看见窗台上一丛粉色。那是一个造型古朴的合欢树盆景,养在铺满青色苔藓的花盆里,把整个医务室罩了一层粉色的薄雾。我内心暗自又惊又喜,好似他乡遇故知!
  接下来是一年的复读生涯,被压抑的青春在高考结束后终于可以肆无忌惮地挥霍和宣泄。我和同学一起去喝酒,去KTV唱歌。那时真年轻啊,啤酒怎么都喝不够,歌怎么都唱不累。半夜我们又一起边走边唱地去了网吧通宵。我记得唱的是《海阔天空》,我们望着深蓝的一望无际的夜空,满天星光倒映在眼中,好似泪光般晶莹。
  第二天,出了网吧,我们沿着公路去同学家洗澡。六月的风吹过,我的头很痛。抬起头便能看见六月美丽的阳光,公路一直延伸,好似没有尽头。突然我发现路边种着的,不是别的,正是一排沐浴着朝阳的合欢树,开着记忆中粉色的小花。那是一片淡粉色的光芒,我贪婪地嗅着风中合欢的清香。我疯了似的对他们说,看,合欢树!他们看我略带神经质的样子,感到有些奇怪。
  他们不会知道,合欢树已经陪我走过了这么多年的光阴。
  也许,青春就是这样。有一天,蓦然回首,却发现光阴已经铺了一路,就像凋零的合欢,自己却浑然不知。
其他文献
藏头诗:又名“藏头格”,是杂体诗中的一种,常见的形式是将每句的第一个字连起来读,可以传达作者的某种特有的思想。苏轼这首词每句的第一个字联起来就是“郑容落籍,高莹从良”。  减字木兰花·赠润守许仲涂  宋·苏轼  郑庄好客。容我尊前先堕帻。  落笔生风。籍籍声名不负公。  高山白早。莹骨冰肤那解老。  从此南徐。良夜清风月满湖。  同头诗:同头诗就是每句诗的开头一字都相同,是复字诗的一种特殊形式。吴
以目所能见为落笔,作家杨云笔触细腻,语言温婉平和,以第三方式的、中立的、冷静的描绘,描写了堡子坳10号的唤狗老人。这位老人既是窨子屋的叙述者,又是居住在古城内窨子屋的坚守者。老人温慈的双目、洁净的脸庞,与窨子屋的破败形成鲜明对比。文末“同发昌布庄门匾下红色铁牌分外醒目,就像屋内老人微笑的脸”,作家富有匠心、不动声色的叙述,自抑而感人,触动读者的内心情感,耐人寻味。  石灰剥落的古城高墙上裸露的青砖
摘 要:在“互联网 教育”背景下,结合多种新媒体手段和学习平台,合理利用学生手中的手机,开展灵活性、互动性、多样性的教学活动,构建网络化的学习环境和学习氛围,能够深化师生之间的交流,丰富教学过程形式,引导学生开展学习和思维训练,激发中职学生的学习动力和生命活力。  关键词:微学习;生态学习;内科护理;教学应用  中图分类号:G712 文献标识码:A 收稿日期:2020-02-24 文章编号:167
摘 要:在新时期背景下,传统教学管理方法已经无法适应医学院校的发展需求,为提升教学质量,医学院校必须积极引进先进的教学理念与信息技术,通过融入以人为本理念、做好专业课程开发工作、提高学生的基本能力素养、加强师资队伍建设来全面提升医学院校学生的管理工作能力。文章将分层浅谈新时期提升医学院校学生管理工作能力的措施,并提出个人见解。  关键词:新时期;提升;医学院校;学生;管理工作能力  中图分类号:G
我们搬回到“魔鬼”号上,住在原来的房间里 ,在厨房里做饭。沃尔夫仍然病得很重。我跟他讲话时,他说:“我的右耳听不见了,我右手右脚都不能动弹。我再也不能走路了。”他很奇怪地笑了笑,接着说,“真糟糕。我一开始就想杀了你,韩福。我想,现在我还是很想杀你。”  “可是,为什么?”我问。  “噢,为了能活着,为了生存和有所作为,永远做个强者,为了吃掉你。却要这样死去……”  “你怎么搞成这样子的?”我问,“
0 1……  我跟柒小汪认识足足两年了,两年前的8月她第一次出现在我面前,就带了一个红盆一个蓝盆,红盆吃饭蓝盆喝水,现在她比两年前胖了五六斤,是一条8岁的金毛狗了。她时常趴在31楼的阳台上看着窗外,鸟飞得那么高,楼盖得那么高,她问我:是不是当所有高楼盖起,村庄下沉,远山再也看不见了?你说山的那边是什么?  突然怀念以前在马家屯的日子,你往前奔跑就有小伙伴,你抬头就能看见远处的山。这两年,我有一只狗
摘 要:文章以教材《电工基础》第三章第二节“基尔霍夫定律的应用”为例,说明了BOPPPS教学模式在网络课堂中的具体应用,并对在网络课堂中运用BOPPPS教学模式进行了思考,以期提高学生的学习兴趣,培养学生的学习自主性,最终实现教学效果的有效提升。  关键词:BOPPPS教学模式;网络课堂;有效教学;参与式学习  中图分类号:G434;G712 文献标识码:A 收稿日期:2020-06-25 文章编
戏台上,  祝英台不停地朝梁山伯说话。  日影迟迟。  所有的爱都让人着急。  那是古老南国,  午睡醒来,花冠生凉,  半生旁落于穿衣镜中。  瓷瓶上的蓝,  已变成某种抽象的譬喻。  “有幸之事,是在曲终人散前化为蝴蝶……”  回声依稀,老式木桌上,  手是最后一個观众,  ——带着人间不知晓的眷顾。
他是佛祖前的展瓣青莲还是瑶池中的莲子仙客?  他用拈弓骑射提笔书画的手指,拨动了大清王朝的冷韵冰弦,奏响一曲人间绝唱。  他是纳兰容若,捧读《楞伽经》的楞伽山人。别有根芽,不是人间富贵花  命运用金砖玉石为纳兰容若铺了一条富贵路,可那不是他的名利场。他所爱的只是一弦弯月、一豆灯火和书香蕴染的几尾芭蕉。  十八中举,廿二进士,御前侍卫,专陪康熙览胜煮酒。这是何等的显贵与尊荣?  面对他人艳羡,纳兰深
令狐冲活在现实生活中,一定会被开除男籍。  对这个人稍微了解,他居然不迷恋权力?再进一步打交道,他怎么连金钱都不爱?还是不是男人?这世界上哪有不爱权力和金钱的男人?  好吧,金钱权力都不喜欢,那么总得喜欢点儿什么吧?  他谈情说爱,特别享受爱的感觉。  他跟那个世界格格不入,不像个男人。别的男人来到世间,从头到脚,每个毛孔都在嚷嚷:我要更多的权、更多的钱、更多的女人,全情投入,至死不休。只有他令狐