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为了弘扬我国传统节日文化，让我国优秀的传统文化能够传承。小学美术教师也要通过美术教学，对传统节日文化进行渗透，并积极结合课堂教学，引导小学生对我国传统的“年文化”开展主题单元式教学，提高传统年文化的渗透效果，提高美术课堂的教学质量和效率，提高小学生的传统节日文化意识。
小学美术“年文化”主题单元式教学设计研究
【摘 要】
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为了弘扬我国传统节日文化，让我国优秀的传统文化能够传承。小学美术教师也要通过美术教学，对传统节日文化进行渗透，并积极结合课堂教学，引导小学生对我国传统的“年文化”开展主
【机 构】
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浙江省临海市白水洋小学
【出 处】
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中华活页文选（传统文化教学与研究）
【发表日期】
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2020年22期
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