高职室内设计专业实践现代学徒制人才培养模式存在的问题及对策探讨

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在西方,学徒制流传了较长时间,为工业生产和教育行业的发展提供了充足的动力.我国对于现代学徒制人才培养模式的应用较晚.21世纪初期学徒制人才培养模式引入到了高职院校的教育教学之中,为有效地提升学生的实践能力提供了切实的保障.但是,由于我国现代学徒制这一人才培养模式发展的时间比较短,缺乏相关的教学经验,高职院校在发展的过程中还存在着诸多问题有待解决.文章对于现代学徒制人才培养模式进行了分析,探究了室内设计专业实践现代学徒制人才培养模式所存在的问题,并提出了相关对策,希望能够解决室内设计专业实践人才培养模式中的不足,为我国经济社会发展提供更多的综合能力较强的室内设计人才.
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