思想政治教育中基于态度转变模型的说服影响策略运用

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态度转变实际上就是说服的过程。根据美国学者霍夫兰德的态度转变模型理论,影响说服效应的因素可以根据信息传递的链条划分为传递者因素、沟通信息因素、接受者因素以及情境因素。说服效应的实现应该从研究说服对象的特点、刺激接受者的思考方式、有效加工说服信息等方面展开,把握好各个要素的协同能力,提升最终的税说服效应。
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