【摘 要】
：
一堂完美的语文课,不仅要从头开始,更要有完美的结尾,达到首尾呼应的有机融合效果.这便是很多教师所追求的的“余情未了”,能让学生感到“情韵在胸,绕梁不散”.课堂结束语设
论文部分内容阅读
一堂完美的语文课,不仅要从头开始,更要有完美的结尾,达到首尾呼应的有机融合效果.这便是很多教师所追求的的“余情未了”,能让学生感到“情韵在胸,绕梁不散”.课堂结束语设计有一定的科学性和艺术性,一方面,应紧扣“趣味性”,抓住学生认知趣点进行深入探知,吸引他们的眼球和注意力;另一方面,应突出“概括性”,让学生在认真总结、反思的过程中,找到学习的切入点,满足他们的多样化发展需要.教师应注重“巧”设,让课堂教学产生“言有尽而意无穷”的艺术效果.
其他文献
物理课程是一门集应用、实践以及创新于一体的基础学科,它涉及到社会生活中的方方面面.随着社会的飞速发展和进步,国际上的合作交流日益广泛,在这样的环境下,教育部对教师更
在幼儿园里,幼儿吃手的现象时常发生.我班海南小朋友经常吃手,看到这种现象我们老师非常着急,常常提醒他不要把手放在嘴里,可是事与愿违,你越是不要他吃手,他却越是吃得更厉
偶尔我看到一篇文章,题目是《儿童节的演出快乐了谁?》文中说: 有些孩子得了“排练节目综合症”,每天艰苦的训练让一些孩子产生了上幼儿园的恐惧感.儿童节是为了让孩子快乐的
开学初,孩子们每次做完练习或画好画,总喜欢立刻跑到老师身边高声喊:“老师你看,我画好了,我做好了!”而且一个簇拥着一个,声音一个高过一个,这不仅扰乱了正常的课堂秩序,也
诺瓦尼斯说:“艺术就是人类怀着一种乡愁般的情绪不断地寻找自己的精神家园。”这种对艺术的定位和描述,使艺术带上了它原有的人性特征和最终的精神指向,也指明了艺术的本来
出版社传统的选题论证程序大致如下 :先由编辑提出选题设想 ,社里在确定了该选题的社会效益和出书范围后 ,再根据发行部门对当前的市场状况分析 ,以及该选题的内容、市场定位
核心素养背景下,高中英语阅读教学的重要性更加突出.从本质上来说,作为语言输入的最重要形式,阅读是学生对语言信息的感知、内化、交流的过程.而读写结合作为体现学生阅读的
随着我国风电装机容量的不断增长,对风能的开发利用呈现“大规模”、“高集中度”的特点,风电接入电网的比例不断增加,对电力系统运行的影响日益显著。风能的间歇性和随机性使得风电出力不断波动,这给接入电网带来了一系列的问题。尤其是在风暴、气旋、锋面系统等极端气象事件的影响下,风电出力会在短时间内发生大幅度的波动,形成所谓的爬坡事件。风电爬坡事件会对系统的用电平衡造成巨大冲击,运行风险突出。另外,迫于资源和