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一、“问题串”教学法在数学教学中的意义和作用“问题是数学的心脏”，采用有效的数学问题串，让学生接受式的学习数学转化为对“问题串”的探索过程，使模仿、记忆为主的学习变为活泼的、有效的求解“问题串”。采用“问题串”教学法可以激发学生的数学学习兴趣，培养学生的创新意识，改进学生的学习方式。二、“问题串”教学法在中学数学教学中的运用“问题串”教学的核心和关键就在于“问题”的设计，“问题”是学生学习的起点。问题必须能够引出所学课程的基础知识点、基本概念、原理等，这应该是问题设计的出发点。教师所设计的问题应该能够有效