浅析外来民工子女语文教学的问题与对策

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外来民工子女由于其来源的特殊性,导致初中语文教学产生众多问题,其主要表现为由于外因导致的学生学习习惯较差,以及内因导致的学生不良的心理障碍等等。本文通过调查问卷、访谈及教者自身的语文教学经历,尝试分析了这些问题的原因并提出了一些对策思考。 Due to the particularity of their origins, the children of migrant workers have caused many problems in the teaching of Chinese in junior high schools. The main manifestations of these problems are the poor learning habits of students due to external factors, and the unhealthy psychological barriers caused by internal factors. Through questionnaires, interviews and the teacher’s own language teaching experience, this article attempts to analyze the causes of these problems and put forward some countermeasures.
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