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[目的]了解护理本科生正负性情感与心理健康状况。[方法]采取问卷调查方式，对291名护理本科生进行调查。[结果]①护理本科生的正性情感平均得分最低的是2007级，最高的是2004级；负性情感平均得分最低的是2004级，最高的是2007级，且负性情感有随着年级增长逐年递减的趋势；②护理本科生症状自评量表（SCL-90）中躯体化接近常模。人际关系敏感、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、敌对、偏执、精神病性均高于常模且差异有统计学意义；③护理本科生正性情感与SCL-90各因子得分呈负相关；负性情感与SCL-90各因子