大学英语教学中跨文化交际能力培养研究

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ontrackfor19888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言作为文化传承的载体,而文化则是语言承载的内容.在全球化日益发展的今天,国家也越来越需要对外交流的跨文化交际人才,在今后的日子里对这类人才的需求也会日益增加.而高校是一个为国家培养人才的重要机构,英语作为全球使用最广泛的语言,在促进各国文化交流方面具有非常重要的作用,所以,在大学生的英语课程教育中,教师应该多重视大学生跨文化交际能力的培养与增强.因此,大学英语课程也就成为了培养学生跨文化交际能力的重要课程.在大学英语教学中,英语口语教学发挥着重要作用,而语言和文化是密不可分的,教师在不断提高英语教学水品的同时也应积极开展跨文化教学,从而进一步提高学生跨文化交际的能力.
其他文献
会议
在时代的发展、进步下,大学生面临的社会环境日益复杂,特别是在网络时代下,学生的思想、行为变得更加复杂,海量信息对学生的价值临安、思维方式产生了负面影响.本文基于此,针
会议
会议
全国高校思想政治工作会议上,习总书记明确强调,思想政治教育应贯彻于高校各个课程教学的始终,要充分利用课堂教学,使其他学科门类教学与思想政治理论形成相互协同的效应.故,
厦门房地产业的现状 改革开放以来,厦门房地产业从零起步。在经历了发展、“辉煌”、冷落三个分阶段以后,房地产业正朝着规范化方向稳步发展。目前,厦门房地产业逐步走出低
会议
会议
所谓“混合教学模式”,指的是将网络教学平台与传统教学相结合,该教学模式能够调动学生的学习兴趣,可以弥补传统教学的缺陷.随着网络信息时代的来临,计算机技术得到了普及应
张女士最近总感觉脚后跟痛,自己买了一些止痛药,服用后效果不明显。到医院检查后,医生说她的脚跟疼不是脚跟骨刺造成的,是由于跟腱或是小腿肌肉扯得太紧引起的疼痛。这种症状