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在教育改革的背景下,学生的主体地位得到了凸显,教师开始从课堂的传授者转变成引导者。在教育中,教师要做好教学研究工作,从学生的实际需求入手,借助合作学习模式,培养学生的自主学习能力,满足学生的发展需求。
初中美术教学中合作学习模式的应用探讨
【摘 要】
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在教育改革的背景下,学生的主体地位得到了凸显,教师开始从课堂的传授者转变成引导者。在教育中,教师要做好教学研究工作,从学生的实际需求入手,借助合作学习模式,培养学生的
【机 构】
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徐州市第三十六中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年04期
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