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21世纪是信息时代，人们对知识的追求已经从简单的知识释疑转变到知识的再组织和重新应用，原来为积累知识而建立起来的教学模型已经成为教学发展的障碍。为了适应知识体系的快速发展。需要新的教学模式来调控这种态势。
试谈研究型教学模式在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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21世纪是信息时代，人们对知识的追求已经从简单的知识释疑转变到知识的再组织和重新应用，原来为积累知识而建立起来的教学模型已经成为教学发展的障碍。为了适应知识体系的快速
【机 构】
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淄博市实验中学
【出 处】
：
山东教育：中学刊
【发表日期】
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2011年5期
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