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在新课程理念下如何在数学课堂教学中有效实施“因材施教”呢？我认为在课堂教学过程中，我们教师必须正视学生客观存在着的个体差异．做到因材施教，有的放矢，充分发挥每个学生的潜力和积极因素，选择最有效的教学途径——个性化教学。
新理念的“因材施教”
【摘 要】
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在新课程理念下如何在数学课堂教学中有效实施“因材施教”呢？我认为在课堂教学过程中，我们教师必须正视学生客观存在着的个体差异．做到因材施教，有的放矢，充分发挥每个学生的潜力
【机 构】
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浙江桐乡市高桥镇中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2006年2期
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