论文部分内容阅读
介绍了一种大功率气动元件综合试验台的主要结构、控制方式及其数据采集处理方法.此实验台的建立为研究设计高性能新型气动元件提供了可靠的保证.
大功率气动元件综合试验台的设计
【摘 要】
：
介绍了一种大功率气动元件综合试验台的主要结构、控制方式及其数据采集处理方法.此实验台的建立为研究设计高性能新型气动元件提供了可靠的保证.
【机 构】
：
佳木斯大学机械工程学院,浙江大学流体传动及控制国家重点实验室
【出 处】
：
工程设计学报
【发表日期】
：
2002年2期
其他文献
教育信息化的浪潮正涌向学校,并迅速渗透到学校工作的各方面。学校管理的过程中运用信息技术,使学校在教育教学质量、校园氛围、教学创新、学习创新、教职员工素质、学生行为习惯、家长参与学校教育教学、参与学校管理工作诸方面都有良好表现,以更好地实现教育目标,促进学校管理的高效能。 创设信息管理平台,为高效管理提供基础 学校建设校园信息网,各教学楼、办公室完成网络覆盖,并开通了管理平台,加快了信息交换的速
目的 观察舒适护理在无痛消化内镜检查术中的应用效果。方法 从我院2016年1月~2017年3月行无痛消化内镜检查术的患者中选取140例患者进行研究,并随机分为两组,每组70例,对照
目的 对双切口超声乳化三联术治疗青光眼合并白内障的临床疗效进行研究。方法 将本院62例青光眼合并白内障患者随机分成两组,31例/组。观察组采取双切口超声乳化三联术,对照
将合成的一种部分交联结构的聚丙烯酰胺聚合物B-PPG与线性部分水解聚丙烯酰胺HPAM作对比,在相同条件下研究了其流变特性、渗流特性、驱油效率以及老化性能。研究结果表明,与H
在算法与程序设计教学实践中，教师面对学生在问题求解能力方面的欠缺，往往容易把成因归结于学生没能掌握基础知识和技能。应对的策略一般是单一的基础知识重复复习。导致的结果是教师教得累，学生学得累，而且收效甚微。其实，依据有效教学理论中的“反馈原理”，采用科学的反馈机制来分析学生问题求解能力欠缺的真正成因，然后制定有针对性的策略加以实施，才能从根本上提高学生问题求解的能力。
数学新课标中提出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。随着新课改一浪浪推进,如何提高课堂教学效率,让每个学生在数学学习中获得不同的发展,给每个教育工作者带了诸多思考。恰当地运用多媒体技术,从教学实际出发,合理弥补传统教育的不足之处,最大限度地调动学生的积极性,促进学生对知识的理解和记忆,发展学生思维水平,提高学生数学涵养,让我们数学课堂更精彩。 有
当今时代，掌握知识的多少已不再是衡量人才的唯一标准，重要的是是否具有迅速学习掌握知识的本领和进行创新的能力：高等学校是知识创新、知识传播和知识应用的主要基地，是培育创新人才的重要摇篮。高校计算机教师应以现代素质教育理论为指导，运用创新学理论，以创造性思维为桥梁，加强学生创新素质的培养，具体而言主要有以下几个方面。 ●探索教学方法，激发学生的创新思维 创新思维是培养学生创造力的基础。创新
“真有趣，原来Windows XP中的XP，居然是来自experience中间的两个字母。”小梅同学仿佛发现了新大陆似地说道，“自从Windows XP发布后，还出现了许多带XP的软件名称，甚至有一个叫做Linux XP的操作系统，操作界面几乎和Windows XP一模一样。” “确切地说，Linux XP只是众多Linux操作系统发行版本中的一个。”艾教授回应道，“这个版本是从另一个Linux
其他学科相比，信息技术学科由于在学科地位、学习环境、学习方式等方面的特殊性，课堂纪律更是难以驾驭。如何控制课堂问题行为就成了信息技术教师经常讨论的话题之一，下面我从自己的一些课堂经历谈谈对纪律问题的看法。 反“刺头”策略 2005年，高一(3)班有位学生叫曹帅，课堂上喜欢插嘴，发表不同的观点，提古怪的问题。起初，有些老师觉得他学得好，有钻研精神，但由于每课均如此，经常打断老师正常的上课
为研究聚合物驱后微生物驱油效果,在胜利油田孤岛中一区Ng3开展了聚合物驱后微生物驱油试验,现场通过注入高分子多糖类激活剂体系激活油藏深部微生物,从而启动地下残余油,增