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随着社会经济的发展和科学技术的日新月异,人们对健康的理解与认识有了进一步提升,不仅停留在疾病的治疗,更重要的是疾病的预防。医学从原来的治疗功能发展为宣传、预防、治疗诸多方面,医学理论的研究面临着挑战。医学的使命,需要有创新意识、创新能力的人才完成。教师必须以学生发展为中心,从教育理念、培养方式等出发,探讨医学创新人才的培养。