如何实施中学英语词汇教学

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词汇是构成语言的三大要素之一。人类的思维活动是借助词汇进行的,人类的思想交流也是通过由词构成的句子来实现的。没有词汇任何语言都是不可想象的。在《高中英语课程标准》(实验稿)中语言知识目标八级词汇要求是:1)运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度等;2)在比较复杂的情况下,运用词汇给事物命名、进行指称、描述行为和特征,说明概念等。一、激发学生学习词汇的兴趣,提高学习效率和教学效果要激发学生的学习兴趣,首先要了解其特点,中学生 Vocabulary is one of the three elements that make up a language. Human thinking activities are carried out by means of words, and human thoughts are also communicated through sentences composed of words. Without words any language is unthinkable. In the “High School English Curriculum Standard” (experimental draft), the requirements of language knowledge level 8 are: 1) using vocabulary to understand and express different functions, intentions and attitudes; 2) in more complicated situations, applying vocabulary to things Naming, making allegations, describing behaviors and characteristics, explaining concepts, etc. First, to stimulate students interest in learning vocabulary to improve learning efficiency and teaching effectiveness To stimulate students’ interest in learning, we must first understand the characteristics of high school students
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