一直以来，儿子那“大错不犯，小错不断”的毛病让我深恶痛绝，想尽办法却又无法改变。为了让他“长记性”，以后不再犯同样的错误，每次批评，他的“罪状”我都能如数家珍，直到他没了脾性，不敢出言狡辩。
　　可是，这种“批斗”会开了几年，儿子的小错不断仍是最令我伤脑筋的事。面对这个屡教不改的小滑头，我真是怒其不争，哀其不变。最后，丈夫把这定论为孩子的“劣根性”，我也只好退而求其次——给我少犯几回错。
　　但我从没注意到这是自己教育方法上的失误。引起我开始反思自己言行的，是“勾针事件”。
　　那一天，我带着儿子去朋友家。儿子和小妹妹去了别的房间，我和朋友一边聊天，一边交流在针织方面的心得体会，看到朋友展示自己的“新作”——几条用勾针勾出的个性围巾时，我开口向她借了她的勾针想给一家三口织几条漂亮的围巾，尔后顺手将她递过来的勾针放在餐桌上，两人继续聊天。
　　我和儿子是在朋友接电话时离开的，儿子目瞪口呆地看着我“顺手牵羊”把勾针放进了自己的包里。我想小小地捉弄他一次，忙将食指放在嘴边做了个“嘘”的姿势。回家的路上，他惊讶地问我为什么拿了人家的东西，并且很坚决地要求我把勾针给送回去。
　　看到儿子当了真，我想，既然如此，干脆就假戏真做吧，便故意装作很尴尬的样子：“没事，拿一根勾针有什么大不了的？这种小东西别人怎么会注意呢？又不值多少钱！”一贯停不下嘴巴的儿子就此沉默了，一直到家也愣没吐半个字儿。
　　事后，我越想越不对劲儿，上梁不正下梁歪。如果不解释清楚，在孩子眼里，我这妈妈成了什么样的人了？
　　有时，很会察颜观色的儿子看我心情好，也会隔三差五提醒我，问我什么时候把勾针送回去。尤其叫我注意的是，孩子犯了错误再被我“贬”时，他不再如以往那般俯首听命，时不时就会不服气地说：“那你怎么还拿人家的勾针？”因为那枚小小的勾针，我甚至于已经丧失教育的资格了！
　　儿子的话让我不得不陷入深思，我于是把那枚勾针的真相告诉儿子，然后话锋一转说道：“就算妈妈拿人家的东西是真的，只要改正了，你还会拿这事儿当刺么？”“不会，您说过了，知错能改也是个好孩子。”儿子回答。“对。其实一个人犯点错是挺正常的事，重要的是要引以为戒，下次不再犯同样的错。”儿子听了，从背后抱住我的腰，把小脸在我身上蹭来蹭去，我的心里也荡起了幸福的涟漪。
　　调皮的儿子很快就把勾针事件忘了，被我批评的时候，也不再拿“勾针”来做挡箭牌。当儿子再次犯错时，我不再急于批评他，而是指出他为什么会犯错，用什么方法可以避免。说这些时，儿子尽管有时还会强词夺理，但已经能跟我交流了。慢慢地，他的错误越来越少，人也变得越来越听话懂事。
　　看着以前“三天不骂全身不舒服”的儿子渐渐阳光起来，我由衷地高兴。看来，最好的教育方法不是严厉批评，而是把孩子当成朋友，去帮助、去扶植，只有尊重孩子，才能使孩子的心灵健康成长。