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英语教学中教师评价性语言研究
英语教学中教师评价性语言研究
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bookofday
【摘 要】
:
教师应深刻领会英语课堂教学评价的内涵,力求科学合理地运用清晰、简明的课堂评价性语言,精心设计简洁、流畅的课堂评价,并力求控制好课堂评价性语言的深度与宽度。要通过多
【作 者】
:
王英
【机 构】
:
江苏省如皋市长江镇永平小学
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2018年16期
【关键词】
:
英语教学
评价性语言
运用能力
核心素养
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教师应深刻领会英语课堂教学评价的内涵,力求科学合理地运用清晰、简明的课堂评价性语言,精心设计简洁、流畅的课堂评价,并力求控制好课堂评价性语言的深度与宽度。要通过多样化、规范化、简洁性的课堂评价,充分调动学生英语学习的积极性,以培养学生的语言运用能力,促进学生英语核心素养的提升。
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