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社会性别是西方第二次女权主义浪潮中诞生的作为一种分析差异的方法,社会性别受到了广泛关注和运用,并成为女性主义的主流话语.在教育研究中似乎看不到男性的存在.本文试图找出男性研究的视角,以期对我国的男性研究提供研究思路.
在教育研究中"男性性别"的可视化
【摘 要】
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社会性别是西方第二次女权主义浪潮中诞生的作为一种分析差异的方法,社会性别受到了广泛关注和运用,并成为女性主义的主流话语.在教育研究中似乎看不到男性的存在.本文试图找
【机 构】
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厦门大学教育研究院
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2004年期
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