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随着我国高校多校区办学的形成与发展,高校如何从纯粹的规模扩张转向办学质量和办学效益的提升.本文结合实践经验,深入分析高校多校区管理存在的主要问题.从办学规模效应、管理模式、制度创新、文化融合、数字化校园建设和资源整合等入手,提出科学管理策略。这也是多校区高校管理者必须认真研究和探索的新课题。