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目的探讨利用时间护理对糖尿病患者进行健康教育的效果。方法评估患者病情、诊治方法、病情监测及患者和家属对疾病知识的掌握程度，遵循时间护理理论针对性地对218例糖尿病患者实施护理。结果70％患者饮食治疗有效，100％患者配合运动治疗、病情监测。结论遵循时间护理理论对糖尿病患者进行健康教育，患者易接受教育内容，提高患者遵医依从性。