浅谈中职班级管理中后进生转化的问题

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学生观中讲到学生是具有独立意义的主体,他们具有自己的个性及意志,所以学生的学习能力及水平是不同的。并且在现阶段的中职教学课堂中,教学的模式大多是“一对多”的形式,而这种课堂模式经常会出现教师不能顾全所有学生的问题,所以,在一个课堂中就会有优等生和后进生的出现。为了更好地面向全体学生,实现学生的全面发展,教师要提高对后进生的关注和帮助。一、创建适合后进生的学习环境,树立后进生的信心学生和教师组成了一个班级,在班级中,学生之间是会相互 Students view that students are independent subjects, they have their own personality and will, so the ability of students to learn and the level is different. And in the current secondary vocational education classroom, most of the teaching modes are in the form of “one-to-many”, and this classroom mode often presents the problem that teachers can not take care of all the students. Therefore, in a classroom There are excellent students and the emergence of backward students. In order to better face all students and realize the all-round development of students, teachers should raise their awareness and help for future students. First, to create a learning environment suitable for future generations, to establish a confidence after graduation Students and teachers formed a class, in the class, the students will each other
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