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现今,我国老龄化问题严峻,越来越多的老年人对生活质量的要求不仅是满足物质需求,还要求精神文化上的富足,音乐活动成为老年人提高生活质量的选择。古筝是中国传统乐器,学习古筝具有文化性、娱乐性和保健性,受到老年的喜爱。然而,现在古筝教育主要侧重于青少年群体,对于老年古筝教学的研究不多。结合自身经验,对老年古筝教学中存在的问题和教学策略进行探讨。