【摘 要】
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近年来教学艺术进入教学论研究领域并成为了新的研究热点,然而,物理学科的教学艺术理论研究却显得相对薄弱,在指导一线物理教师课堂实践中存在着明显欠缺.本文着重分析了部分
【机 构】
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太原师范学院 山西太原 030031
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近年来教学艺术进入教学论研究领域并成为了新的研究热点,然而,物理学科的教学艺术理论研究却显得相对薄弱,在指导一线物理教师课堂实践中存在着明显欠缺.本文着重分析了部分优秀物理教师的课堂教学案例,并就实际教学中如何提升物理教师的教学艺术提出了建议.
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