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写作作为一项综合性很强的活动,其集合了创造性思维、组织性思维及构思能力等多项能力于一体,是语言综合应用水平的重要衡量指标。在教育教学领域,写作教学对学生的全面发展、语文素养及个性的塑造与发展都具有重大的意义。写作能力一直以来都是语文学科教学中培养的重要内容,对于小学阶段的语文教学而言,作文的教学与学生写作能力的培养同样是重中之重。