生态批评视野下的《格林童话》

来源 :上海理工大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiexia1987623
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
诞生在德国浪漫主义时期的《格林童话》作为世界文化经典之一,已经有很多国内外学者对其进行过研究,但从生态批评角度对这部经典进行解读的尝试尚不多见。尤其是在德语文学领域,就国内外而言,生态批评都可以称得上是研究《格林童话》的新视角。通过从自然生态、社会生态和精神生态三个方面对这部作品进行解读,旨在激发当今社会的人们重新思考人与大自然的关系,从而最终实现人与自然的和谐相处。
其他文献
目的分析西安市单胎活产新生儿早产发生率及其影响因素,为早产儿的预防提供流行病学依据。方法采用多阶段分层随机抽样调查方法,于2013年7月至12月以问卷调查的方式收集西安
介绍了国内第一套具有自主知识产权和应用价值的智能家居无线监控系统。以分布式系统为基础,通过自定义的通信协议进行无线信息交互,满足了多种需要,充分利用了嵌入式系统的有限
近年来,各地幼儿园频发各类安全事故,给幼儿及家庭造成了伤害,在广大人民群众中造成了不好的影响.由于幼儿年龄小,缺乏生活经验,往往接近危险而自己毫无察觉,作为幼儿园必须
在徐彩琳和Tilman研究工作的基础上,将竞争系数引入集合种群动力模式,建立了集合种群物种之间竞争的数学模型,并对集合种群5-物种的竞争动态进行了计算机模拟研究.结果表明:物种竞
随着新课改在教学中的逐步实施和进一步深化,很多教师都开始逐渐意识到想要更好的教育学生,不仅仅需要教授学生专业知识,还需要在教授知识的基础上不断培养学生的核心素养,注
繁重的课业负担,对于学生而言,无疑是沉重的,也是让人无法轻松的.想要让学生开心、愉悦地进行知识的学习,就需要告诉学生好的方法,找到学习的捷径,更快乐地进行新知的探索,从