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语法化不但发生于自然语言的演变过程,还体现在二语学习者的语言发展过程中。通过考察中国英语学习者写作中PNP结构复合介词的使用情况,本研究发现:1) 中国学生使用PNP结构的频数总体偏低,但基本能够把握语义透明度较高、词长较短、所表达的语法关系较为简单的结构;2) 英语水平的提高有助于提高PNP结构复合介词的使用;3) 中国学生对该结构在语篇中的语义关系和语法关系把握不够到位,难以实现PNP结构复合介词的语篇连贯功能。该研究表现出了中国学习者习得语法化进程中特有的不成熟状态,这正是学习者通过努力试图突破当前