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我国新课改在不断深化的同时,也带来一些全新的挑战.本文重点研究了课程目标从提升综合语言运用能力向英语核心素养培养的转变过程中,面临的一些新的挑战,并且有针对性地提出了一些改革策略,以期更好地提升英语课程改革的效果,提升学生英语核心素养.
从综合语言运用能力到英语学科核心素养r——高中英语课程改革的新挑战
【摘 要】
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我国新课改在不断深化的同时,也带来一些全新的挑战.本文重点研究了课程目标从提升综合语言运用能力向英语核心素养培养的转变过程中,面临的一些新的挑战,并且有针对性地提出
【机 构】
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北师大芜湖附校 安徽 芜湖 241000
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2020年3期
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