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两步三环节分层教学法，根据学生实际和课型特色从“课前分层预习———课堂分层提问———课后分层作业”三环节进行施教，是对“因材施教”教学的延伸和发展，有效地提升了学生的学习兴趣和阅读能力。
“两步三环节”语文分层教学法
【摘 要】
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两步三环节分层教学法，根据学生实际和课型特色从“课前分层预习———课堂分层提问———课后分层作业”三环节进行施教，是对“因材施教”教学的延伸和发展，有效地提升了学生的
【机 构】
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山东省潍坊锦程中学 261000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年2期
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