农村小学低年级学生学习习惯现状及培养策略研究

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教育从某些方面来说就是要让受教育者养成良好的学习习惯。小学低年级本身就是小学生行为习惯养成的重要时期,也是学 生形成良好学习习惯的最佳时期,可是这一阶段学生因为年龄小,学习习惯也存在着一些问题,而为了能够有效改善这些问题,本文也就 农村小学低年级学生学习习惯现状以及培养策略进行了研究。
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