用“五心”转化后进生

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教书难,做班主任更难。班主任工作中最棘手的就是帮助思想上或成绩上落后较多的后进生。如果班级中的几个后进生没有转化好,势必影响整个班集体的管理。所以针对这类学生,不适合使用直接指责的方法,而应根据产生后进生的不同根源,选择“带心”方法去感化他们。
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