【摘 要】
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目的 观察教练角色赋予联合个人健康记录在系统性红斑狼疮患者延续护理中的应用效果.方法 选取2016年1~12月于该院接受治疗的系统性红斑狼疮患者78例作为研究对象,随机均分为
【机 构】
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惠州市中心人民医院风湿免疫皮肤科,广东惠州,516001
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目的 观察教练角色赋予联合个人健康记录在系统性红斑狼疮患者延续护理中的应用效果.方法 选取2016年1~12月于该院接受治疗的系统性红斑狼疮患者78例作为研究对象,随机均分为实验组和对照组,各39例.对照组接受系统性红斑狼疮常规延续护理,实验组采用教练角色赋予联合个人健康记录延续护理模式干预.对两组干预后的各观察指标进行比较.结果 实验组干预后疾病健康知识评分与治疗依从性评分显著高于对照组,干预6个月后系统性红斑狼疮( Systemic Lupus Erythematosus,SLE)病情活动度评分显著低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05) .结论 采用教练角色赋予联合个人健康记录延续护理模式对SLE患者进行干预,可显著提高其疾病健康知识知晓度、遵医治疗度,SLE疾病控制效果较为理想.
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