【摘 要】
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综合实践活动是培养学生综合素质的跨学科实践性课程,是培育学生核心素养的必经途径,是高中生必修的国家课程。活动目标不同,综合实践活动的设计、实施和效果也会不同。基于
【机 构】
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华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学
【基金项目】
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海南省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于高中综合实践活动设计与实施的研究”的阶段研究成果,课题编号:QJH201910087,海南省2019年度小课题“基于核心素养的考察探究实践活动的设计与实施的探索-以华二黄中为例”的研究成果,课题编号:A414-2019089
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综合实践活动是培养学生综合素质的跨学科实践性课程,是培育学生核心素养的必经途径,是高中生必修的国家课程。活动目标不同,综合实践活动的设计、实施和效果也会不同。基于核心素养的实践活动是以培养中国学生发展核心素养为目标,整个过程都要围绕核心素养来进行。华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学(华二黄中)每年暑假举行的综合实践活动,特别是社会考察活动,目标指向越来越明确,活动效果越来越明显,社会反响很好,对提升学生的综合素养发挥了重要作用。如何不断完善综合实践活动的设计与实施,更好地发挥社会综合实践活动的积极作用,
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