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对独立院校应用型专业学生分级能力评价指标体系构建进行研究。分析了指标体系设计、指标体系模型、指标体系构建,以期对应用型专业学生能力培养进行科学评价,实现独立院校的人才培养目标。
独立院校应用型专业学生分级能力评价指标体系构建研究
【摘 要】
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对独立院校应用型专业学生分级能力评价指标体系构建进行研究。分析了指标体系设计、指标体系模型、指标体系构建,以期对应用型专业学生能力培养进行科学评价,实现独立院校的人才培养目标。
【机 构】
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天津财经大学珠江学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2021年15期
【基金项目】
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天津财经大学珠江学院教改项目“‘应用型’专业视角下学生能力分级考评体系研究”研究成果。
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