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“外婆”，一个从课文中走来的老人，让我倍感亲切。品读李先生《外婆的手纹》，“无论做衣或做人，心里都要有一个‘样式’，才能做好。”一下子让我找到了与学生对话的共鸣点。
做人的样式
【摘 要】
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“外婆”，一个从课文中走来的老人，让我倍感亲切。品读李先生《外婆的手纹》，“无论做衣或做人，心里都要有一个‘样式’，才能做好。”一下子让我找到了与学生对话的共鸣点。
【机 构】
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上海市教科院豫英实验学校
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2007年4期
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